马，让孩子学会交流

　　新西伯利亚一个马术俱乐部里，小男孩达尼亚在训练。他妈妈讲述儿子的训练过程：“一开始上课要让达尼亚摆脱对马的恐惧。达尼亚什么都害怕，但是渐渐习惯了马。他开始表现出想学了，这是很大的改善。然后开始说话了，这简直就是突破。以前我和他交谈只用一两个词：“坐，起来，睡觉”，现在他的手势更多样，能用更多的发音和独立的词汇表达自己的想法。还有，达尼亚变得更平静了。”

　　达尼亚见到熟悉的马——维尼就像见到老朋友一样，一见就立刻聊起来。一坐上马鞍，周围的对他来说变得完整了。他摸摸维尼，又伸手去够树枝。突然，他朝照相机镜头挥手！达尼亚的母亲吓了一跳，担心照相机会让他分神、紧张和受刺激。但是男孩没有躲避，而是高兴地做出姿势，表现得非常完美，一直在做指导员要求的动作。而当指导员把缰绳递到他手里，他知道自己能独立驾驭马的时候，兴奋较了。

　　马术治疗起源

　　马术治疗方法进入病人康复项目，是在丹麦女子莉兹·哈尔杰Mrs.LizHartel的故事闻名之后。莉兹从童年起就是马术运动员，直到有一天她得了小儿麻痹症。疾病把她束缚在轮椅里，但是对马的热爱，与马交流的渴望让她战胜疼痛，重新骑到马上。几个月的马上训练之后，她改善了。在赫尔辛基奥运会上莉兹获得银牌，她神奇的康复故事在媒体刊登，于是马术方法在全引起关注。如今60个建立了马术治疗康复中心。马可以帮助人们摆脱可怕的疾病：脑瘫，多发性硬化，孤独症，部分丧失听力和视力，甚至白血病。

　　治疗成功的原因

　　马术俱乐部经理加琳娜·耶果洛娃讲述骑马方法的原因：

　　对患有精神障碍的孩子来说，骑在马上的状态非常有益：一方面，他比谁都高，能控制局面，另一方面，有父母和教练在身边帮助和支持。此外，骑马训练课上的马是教练和骑手之间相互沟通的媒介。训练课减少恐惧感，提高独立自主能力。动物要求对自己持续稳定的关注，所以增强人适应现实的能力，就连肌肉萎缩、双脚麻痹和没有四肢的都能骑马。训练课尤其让得这类病的孩子们快乐，因为他们能完成平常做不到的动作。每个这样的孩子都有自己的问题，所以必须提前咨询，量身定制动作。

　　马理解孩子

　　让人关心的还有另外一个问题，马能明白，坐在它身上的是病孩子吗？加琳娜对这个问题回答得很肯定：

　　确切地说，它们能清楚地感觉到自己的任务，并且似乎把疾病转移渗透到自己身上了。这是我多年观察后发现的。在同病孩子们频繁交流后，马就开始生病了。孩子和大人们在训练结束后，精力充沛，兴高采烈地走了，可是马们却忧郁了，拒绝吃东西，迅速疲惫，毛发失去光泽，无精打采，简直就是勉强拖着腿走了！可是在和病孩子上课后派它们去同健康人训练，哪怕那里的体力负荷更大，它们却很快恢复了，神采奕奕。但是马们很高兴再次见到自己治疗的小伙伴老朋友，它们知道，没有自己的帮助这些人根本不行。