孤独症的治疗

教育训练（较、较主要）

通过教育与训练可以提高患儿的社会交往能力，促进患儿语言发育，掌握基本的生活技能和学习技能。

心理治疗

行为治疗等心理治疗对孤独症患儿也有很好的效果，可以通过阳性强化的方法形成良好的行为方式。

药物治疗

儿童孤独症目前缺乏能改变孤独症病程、改善核心症状的药物。

当患者出现自伤行为、攻击行为、破坏行为以及幻觉、妄想等精神疾病症状时，可以应用利培酮；患者出现注意缺陷与多动障碍，或者合并癫痫时，可应用相应的药物进行治疗。

孤独症的护理

护理评估

健康史：包括个人健康史、母亲孕产史、家族史等；

生理状况：患儿的营养、进食、睡眠、大小便等异常情况及自理活动有无异常；

智能障碍的程度：有无认知、情感和行为障碍；

社会功能：性格特征、兴趣爱好、受教育情况、言语交往能力、行为自控能力、生活方式、家庭教养方式、家庭经济状况以及支持系统、家属的护理能力等；

辅助检查：有无生化、脑电图、磁共振方面的异常情况。

主要存在的护理问题

卫生、穿着、进食、如厕自理缺陷：与智力低下、认知障碍有关；

社会交往障碍：与智商低下、丧失语言能力、缺乏社会行为能力有关；

有受伤的危险：与智力低下、情绪不稳、冲动有关；

语言沟通障碍：与智能发育障碍有关。

护理目标

病人的个人生活自理能力能够逐渐改善；

能够适应社会，社交能力、

学习能力逐步改善，获得一定的社会交往能力；

病人语言能力逐渐地改善。

护理措施

1.护理

提供环境，去除危险物品，指导患儿用正确的方式表达内心和躯体的不适，避免患儿出现伤人以及自伤的行为。

2.生活护理

当患儿有如厕或进食等问题时，要针对其具体情况做生活护理。