因孤独症患儿在多方面的发育障碍及情绪行为异常，应当根据儿的具体情况，采用教育干预、行为矫正、药物治疗等相关的综合干预措施。

　　干预原则：

　　1、早期长期。应当早期诊断、早期干预、长期治疗，强调每日干预。

　　2、科学系统。应当使用明确方法对患儿进行系统的教育干预，既包括针对孤独症核心症状的干预训练，包括促进患儿身体发育、防治治病、减少滋扰行为、促进生活自理能力和社会适应能力等方面训练。

　　3、个体训练。针对儿童孤独症患儿在症状、智力、行为等方面的问题，在评估的基础上开展有计划的个体训练

　　4、家庭的参与。应当给予患儿家庭全方位的支持和教育，提高家庭参与程度，帮助家庭评估教育干预的适当性和可行性，并指导家庭选择科学的训练方法。